Corona-Kids: Entwicklungsbedingte Folgen der Pandemie

Die Lebensqualität und die psychische Gesundheit von Kindern hat sich im Verlauf der Corona-Pandemie verschlechtert. Sorgen, Ängste und depressive Symptome haben zugenommen, vermehrt leiden Kinder auch unter psychosomatischen Beschwerden. Einige Kinder fallen durch unpassende Verhaltensweisen auf, andere ziehen sich zurück. Für Fachkräfte in Kitas und Grundschulen waren die Möglichkeiten zur Förderung der Kinder in wichtigen Entwicklungsfeldern, wie z. B. im sozial- emotionalen Bereich und in der Sprachentwicklung äußerst eingeschränkt. Diese Zeit hat bei Kindern, ihren Familien und ihrem Umfeld Spuren hinterlassen.

Der Seminartag soll einerseits die Möglichkeit zum Austausch bieten als auch Erkenntnisse zum Umgang mit den besonders belasteten Kindern bringen.

• Studien und aktuelle Erkenntnisse zur Entwicklung von Kindern während der Pandemie
• Erfahrungsaustausch und Fallbesprechungen
• Situation und Betroffenheit von pädagogischen Fachkräften
  während und nach der Pandemie
• Bewältigungsstrategien und Entwicklungshilfen