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Keine Angst vor Kritik – kritisieren und kritisiert werden

Keine Angst vor Kritik – kritisieren und kritisiert werden

von Moewe | Juli 24, 2025 | 2026, Incke Clausen, Juni, Offene Ganztagsschule, Rund um die Kita

Startseite » Incke Clausen Keine Angst vor Kritik – kritisieren und kritisiert werden Jemanden Kritisieren kann herausfordernd sein. Welche Worte soll ich wählen? Ich möchte ehrlich sein, aber nicht verletzen. Gerade im beruflichen Kontext ist eine kritische...
Das Kind im Mittelpunkt

Das Kind im Mittelpunkt

von Moewe | Juli 24, 2025 | 2026, Juni, Offene Ganztagsschule, Rund um die Kita, Yvonne Rehmann

Startseite » Juni Das Kind im Mittelpunkt Bedürfnisse und Demokratie als Ausgangspunkt pädagogischer Alltagskultur „Das Kind steht bei uns im Mittelpunkt“ ist schnell gesagt und leicht in die Konzeption geschrieben. Was heißt es aber, wenn das für all die...
Autismus-Spektrum-Störung bei Kindern

Autismus-Spektrum-Störung bei Kindern

von Moewe | Juli 24, 2025 | 2026, Juni, Offene Ganztagsschule, Rund um die Kita, Ursula Düll-Esse

Startseite » Juni Autismus-Spektrum-Störung bei Kindern Menschen im Autismus-Spektrum nehmen ihre Umwelt von Geburt an anders wahr. Durch ihre besondere Art der Wahrnehmung kommt es oft zu Missverständnissen in der Kommunikation und im Handeln. Im pädagogischen Alltag...
Systemisches Arbeiten in der Pädagogik: Ein praxisnaher Einstieg

Systemisches Arbeiten in der Pädagogik: Ein praxisnaher Einstieg

von Moewe | Juli 24, 2025 | 2026, Juni, Offene Ganztagsschule, Rund um die Kita, Uta Behrend

Startseite » Juni Systemisches Arbeiten in der Pädagogik: Ein praxisnaher Einstieg Was heißt denn hier „systemisch“? „Die Frage ist so gut, dass ich sie nicht durch meine Antwort verderben möchte.“ Mit diesem Zitat erwies sich einst Robert Koch als echter Systemiker...
Wie Neuromotorische Unreife Verhalten und Lernen stört

Wie Neuromotorische Unreife Verhalten und Lernen stört

von Moewe | Juli 24, 2025 | 2026, Juni, Offene Ganztagsschule, Regine Lorenzen, Rund um die Kita

Startseite » Rund um die Kita Wie Neuromotorische Unreife Verhalten und Lernen stört Kinder und Jugendliche mit neuromotorischer Unreife entwickeln kaum altersgemäße Ausdauer, Konzentration, Impulskontrolle und Frustrationstoleranz. Die Fähigkeit zur Selbstregulation...
Förderung von kindlicher Resilienz

Förderung von kindlicher Resilienz

von Moewe | Juli 24, 2025 | 2026, Juni, Jutta Junghans, Rund um die Kita

Startseite » Jutta Junghans Förderung von kindlicher Resilienz Kindliche Resilienz fördern – für ein gesundes Selbstwertgefühl der Kinder Die psychische Widerstandsfähigkeit ist einer der wichtigsten Aspekte der kindlichen Persönlichkeitsbildung. Aber von welchen...
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